太陽花是一個(gè)用可再生材料制成的造型簡潔又緊湊的太陽能便攜式照明燈。用來幫助那些生活在貧困山區(qū)的孩子，解決他們?cè)诩依镏校谏舷聦W(xué)途中，在教室，宿舍，生活，學(xué)習(xí)時(shí)的光線不足。
產(chǎn)品表面為太陽能充電池，通過塑膠外殼的可擠壓性使產(chǎn)品與吸附物之間產(chǎn)生真空(吸盤效果)，從而將其吸附于任何光滑的平面上。發(fā)光部分采用環(huán)保紙張折疊而成，具有透光和漫反射的特點(diǎn)。光源采用LED，具有低溫低能耗的特點(diǎn)更加安全環(huán)保。白天可吸附在窗戶上采集陽光，夜晚打開可放置在桌子上或吸附在墻壁上，達(dá)到發(fā)光照明效果。感應(yīng)式花瓣，可以伴隨觸摸改變形態(tài)。
太陽花LED燈榮獲2012紅星原創(chuàng)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
二、背后故事
設(shè)計(jì)太陽花的原因源自于一次特殊的旅行，LG的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來到河北省淶水縣的貧困山區(qū)(蓬頭村小學(xué))，看到孩子們?cè)跊]有燈光的教室中學(xué)習(xí)，在黑暗的房間生活。蠟燭和手電成了住在學(xué)校的孩子們，不可或缺的伙伴。晚上孩子們將手電夾在腋下或放在嘴里跑出去上廁所，非常不便。入夜后的山區(qū)一片漆黑，孩子們唯一的樂趣就是躺在床，上用各自的手電投影出各種影子相互嬉戲。
LG設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為孩子們上了的一節(jié)美術(shù)課，許多孩子在學(xué)校門前和書桌上畫了可以發(fā)光的花，由此引出了太陽花LED燈的設(shè)計(jì)概念。回去后，LG設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)根據(jù)孩子們的啟發(fā)，完成了太陽花LED燈的設(shè)計(jì)工作，并打算將它做成產(chǎn)品，為那些缺少光明的孩子們服務(wù)。
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