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?學習版式設計就是學習如何處理信息重點，因為在任何設計中，最重要的信息需要首先被注意到，然后是次要信息。下面介紹幾種適用性強的區分層次的手法給大家。

學習版式設計就是學習如何處理信息重點，因為在任何設計中，最重要的信息需要首先被注意到，然后是次要信息。下面介紹幾種適用性強的區分層次的手法給大家。

在開始設計之前，關鍵要先梳理好哪些是重點信息，哪些是次要信息。接著就是要講重點放在什么位置，是標題，內容，還是圖片。這些信息的重點就是版式的層次結構。一旦確立好層次結構，接下來就是靠常用的視覺形式來處理即可，例如通過字距，筆畫粗細，顏色，以及字體等等。方法如下：

1.  添加垂直空白空間

在標題的單行或更多距離上下，將其與其他內容分開，達到強調的效果。

2. 利用黑色的濃度

這個方法能強調其自身的視覺效果。如輕粗線字體、中等粗細搭配超大字體等。要記住，字號小的粗體視覺上會比正常墨線的大號字顯得更加厚重

3. 改變字體

例如從常規體切換到斜體或手寫體，斜體手寫體是好東西，要善用，它可以打破呆板的版面，也會讓設計變得沒那么正式，線條柔和，但是弊端是可讀性低一些，可以適當加大字號，這樣利用閱讀。

4. 換小寫字體為大寫字母

相較于第三點而言，換小寫字母會比大寫字母能增加設計的正式性。大寫字母需要更多的空間，小字號的大寫字母是一個更加微妙的轉移重點的辦法

5. 色彩是有萬能的工具

字體不一定要用黑白灰來創造出對比的效果，色彩的色相值或者明暗值太相近效果也不好。紅與綠這一類的互補色會讓字體看上去在波動。添加細膩的顏色或字體時，可以考慮使用較粗的字體，并給顏色提供大一些的區間。

6. 改變字號大小

改變字號大小來強調某些內容的同時，要確保主體段落和標題之間的實質性差異。如字號大小太過接近，便不能很好地突出重點。要想突出重點，就要使得字號之間的差別足夠明顯。還需要注意的是，同樣的字號大小也可能看起來完全不一樣。如圖，14pt的Baskerville要比14pt的Helvetica看起來大。這取決于：文本周圍的空間，文本的相對尺寸，字體的粗細等。加大字號的關鍵在于，它能作為一種吸引讀者的注意力制造的方法。

7. 少即是多

盡量不要同時采用太多方式表達強調和重點，如果在一個地方使用過多的技術，會讓人有點眼花繚亂。這樣不僅起不到強調的作用，相反還會淡化重點。當你試圖強調重點，并分出層次時，少即是多是一個很強的判斷標準。用電腦來做出一些調整十分容易，你需要有一些約束，避免將上述的各種方法用的混雜。

如上圖，強調的內容過于多，標題加粗加下劃線，用了兩種無關顏色，僅僅一p的內容就用了4種字體，調整方案如下，去掉多余裝飾，僅保留兩種字體，只用黑灰兩色，好配合這張干凈簡潔的圖片。

另外一個特別需要注意的，少即是多不僅僅是對視覺，更是對設計師的欲望控制，很多人都想一次性把所有技術一并用上的沖動。因為不一定要大喊大叫才能讓人聽到，在耳邊吹個風更能撩人，哈哈！

8. 標題

一旦確定好正文中的各個部分的側重點后，便可以開始設置適當的字體和版式，如果各級標題有著不同的重要程度，應該盡量確保在視覺上就能夠區分開來。

把一行或一個字分成不同部分，或者對一個標題運用不同大小的字號，這樣的畫面看起來會更有靈動性，不會呆板。例如，英文的話可以把介詞或者連接詞（a，the，and，or）設置成小點字號，以此突出其他重點文字。所以在標題內容本身也是有重點層級的區分。

還有一點，如上圖，介詞“the”的位置比大標題和正文高度高了一行，這樣處理的原因是可打破其規矩的畫面，使得版式不顯得呆板。

有一些設計師還會用斐波那契數列來決定字號的大小層次。在斐波那契數列中，每一個數字是前兩個數字之和。通過這種方式可能會出現的數列，如8，10，18，28，46或者8，12，20，32，52。這也是一直比較不會犯錯的做法，當然不一定完全按照數列的數值，根據具體要求細微調整是可行的。