平面設(shè)計(jì)公司
+ 關(guān)注 找他設(shè)計(jì) 查看全部作品聯(lián)系方式：
點(diǎn)一品牌設(shè)計(jì)
308555746
13480862927
廣東省深圳市龍崗區(qū)南灣街道荔景商務(wù)
作品版權(quán)歸“點(diǎn)一品牌設(shè)計(jì)”所有，禁止匿名轉(zhuǎn)載；禁止商業(yè)使用；禁止個(gè)人使用。
重要聲明：
設(shè)計(jì)網(wǎng)為開放交流平臺(tái)，不擔(dān)保任何私下交易。是否使用本網(wǎng)站服務(wù)及資料應(yīng)由用戶自行考慮并自負(fù)風(fēng)險(xiǎn)。用戶以自己的獨(dú)立判斷從事私下交易行為，將獨(dú)立承擔(dān)可能產(chǎn)生的不利后果和責(zé)任，設(shè)計(jì)網(wǎng)不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
蜂鳥研學(xué)×點(diǎn)一 | 品牌形象與IP設(shè)計(jì)
讀萬卷書 行萬里路 - 正如西方諺語所言： I hear and I forget， I see and I remember， I do and I understand. 旅行的深層意義在于拓展人的眼界、開闊人的胸懷，亦即古人所謂之見識(shí)。 從雅典時(shí)代的蘇格拉底，到春秋戰(zhàn)國的孔子，大師們的成長無不在路上。研學(xué)旅行的淺表意義，在于場(chǎng)景式學(xué)習(xí)的直觀、生動(dòng)、高效。外部世界的所有元素都能成為孩子們易于接受、樂于接受的鮮活教材。行前導(dǎo)讀、旅途見聞、野外長走??讓孩子們調(diào)動(dòng)全部身心去體驗(yàn)參與。 世界等你去發(fā)現(xiàn) - 蜂鳥研學(xué)，誕生于深圳，由教育界一批資深專家組成，基于對(duì)家庭教育重要性的深刻認(rèn)識(shí)，致力于改變家庭教育的方向偏差，為家庭教育提供科學(xué)的方法服務(wù)。研學(xué)與傳統(tǒng)的旅游或春秋游不同之處在于“研”，它更重視“師者”更重視行走設(shè)計(jì)與目的。 蜂鳥研學(xué)憑借在教育行業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)和掌握海內(nèi)外大量優(yōu)質(zhì)的教育資源，以專業(yè)團(tuán)隊(duì)的眼光來為孩子們篩選好的老師、好的課程。 互聯(lián)網(wǎng)青少年研學(xué)教育平臺(tái)，定位教育升級(jí)細(xì)分領(lǐng)域，塑造差異化教育，提倡教育實(shí)踐。 我到達(dá) 我看見 我探索 - 是課堂教育的一種延伸 探索課外學(xué)習(xí)方式的一種路徑 自由快樂、輕松好玩的行走體驗(yàn) 在旅途中學(xué)習(xí)成長并獲取知識(shí) 正如愛因斯坦說過： “只有將課堂上所學(xué)的東西完全忘記之后，剩下的才是真正的教育。”
整體視覺設(shè)計(jì)調(diào)性的核心關(guān)鍵詞： 國際化簡約、現(xiàn)代感知的 快樂探索的、陽光有趣的
符號(hào)設(shè)計(jì) - 以品牌固有資產(chǎn)“T”為基礎(chǔ)專屬元素 聚焦品牌專屬性節(jié)省傳播成本 蜂鳥，品牌記憶傳播載體，增強(qiáng)記憶點(diǎn) 字體圖形結(jié)合，形成專屬符號(hào) 強(qiáng)化符號(hào)認(rèn)知及品牌聯(lián)想 繼而將品牌理念可視化、規(guī)范化、系統(tǒng)化 為品牌提供了整體識(shí)別身份的設(shè)計(jì)和概念的基礎(chǔ)
作品版權(quán) 歸 點(diǎn)一品牌設(shè)計(jì) 所有， 禁止匿名轉(zhuǎn)載；禁止商業(yè)使用； 禁止個(gè)人使用。
聲明：設(shè)計(jì)網(wǎng)為開放交流平臺(tái)，不擔(dān)保任何私下交易。是否使用本網(wǎng)站服務(wù)及資料應(yīng)由用戶自行考慮并自負(fù)風(fēng)險(xiǎn)。用戶以自己的獨(dú)立判斷從事私下交易行為，將獨(dú)立承擔(dān)可能產(chǎn)生的不利后果和責(zé)任，設(shè)計(jì)網(wǎng)不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
標(biāo)簽： 平面設(shè)計(jì) 品牌設(shè)計(jì) IP設(shè)計(jì) ip設(shè)計(jì)
Ta的更多作品
-
原創(chuàng) - 平面2024-07-05
721800 -
原創(chuàng) - 平面2024-04-17
1080600 -
