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李無時
3486417078
18982293319
四川省成都市青羊區(qū)金沙街道金陽路538號建發(fā)·金沙里
作品版權(quán)歸“李無時”所有，禁止匿名轉(zhuǎn)載；禁止商業(yè)使用；禁止個人使用。
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成都幼兒園裝修設(shè)計|成都早教裝修設(shè)計“如何設(shè)計才能給孩子一個歡樂世界”
對于成都早教裝修設(shè)計，幼兒園裝飾規(guī)劃園長應(yīng)該考慮的3個問題。幼兒園在裝飾規(guī)劃的時分需求從多個方面進行考慮，在學(xué)前教育越來越注重的今日，國內(nèi)的幼兒園還存在許多的不足之處，首要表現(xiàn)以下3個問題： 幼兒園裝飾規(guī)劃問題一：規(guī)劃不到位 幼兒園修建規(guī)劃規(guī)范，根本上許多目標是滿意根本需求的目標，修建規(guī)劃的層面只會去考慮園所需求多少教室、什么樣的格式、滿意消防安全等等，很少真實的為孩子、為教育去考慮問題。 幼兒園裝飾規(guī)劃問題二：修建過于老舊 規(guī)劃最初可能契合當(dāng)時的許多規(guī)范（包含消防、幼兒園規(guī)劃規(guī)范、人數(shù)、衛(wèi)生保健等方面），可是跟著各項規(guī)范的更新以及人們對幼兒園要求變高，老舊修建已不能滿意現(xiàn)有開展。 幼兒園裝飾規(guī)劃問題三：規(guī)劃服務(wù)于教 許多人在議論幼兒規(guī)劃時總會說：沒有真實從孩子視點動身。許多規(guī)劃師的觀念還停留在：幼兒的人體工程學(xué)。 要不就是妄自揣測孩子可能喜愛什么樣的東西。 大多規(guī)劃思維：規(guī)劃—孩子。這兒童童并不認可這個思路，規(guī)劃作品最終是幼兒在使用是沒錯，但并不意味規(guī)劃思路是直接導(dǎo)向“幼兒”。規(guī)劃師僅僅只是規(guī)劃師，并不是教育家，而在以為需求處理的問題或許有覺得很好的構(gòu)思點往往并非一個規(guī)劃問題，而是一個教育問題。 真實的規(guī)劃思路應(yīng)該是“規(guī)劃-教育-孩子” 。 園長只有在幼兒園裝飾之前考慮以上3個問題，并能有用的做到：幼兒參加性準則，開展適宜性準則，量體裁衣準則，經(jīng)濟性準則，審美性準則等這幾個準則，充沛的為幼兒考慮，歸納考慮，才干做出契合孩子們需求的幼兒園。
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