室內(nèi)設(shè)計(jì)師
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Otto2藝術(shù)美學(xué)創(chuàng)辦人詹秀葳,在自己孩子的身上感受到學(xué)習(xí)的不快樂(lè),從事大學(xué)推廣教育教學(xué)工作多年,卻無(wú)力在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中 給予協(xié)助，直到與孩子一起訪談心理醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的不快樂(lè)造成學(xué)習(xí)障礙,從此如何培養(yǎng)孩子快樂(lè)與自信成為Otto2的教學(xué)理念,也是創(chuàng)辦人堅(jiān)持以孩子的觀點(diǎn)看世界，以美學(xué)教育為基礎(chǔ)透過(guò)游戲、體驗(yàn)、探索、創(chuàng)作，讓孩子感受主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子創(chuàng)意自信的能量。
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