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蜂巢創(chuàng)意體
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作品版權(quán)歸“蜂巢創(chuàng)意體”所有，禁止匿名轉(zhuǎn)載；禁止商業(yè)使用；禁止個(gè)人使用。
重要聲明：
設(shè)計(jì)網(wǎng)為開放交流平臺(tái)，不擔(dān)保任何私下交易。是否使用本網(wǎng)站服務(wù)及資料應(yīng)由用戶自行考慮并自負(fù)風(fēng)險(xiǎn)。用戶以自己的獨(dú)立判斷從事私下交易行為，將獨(dú)立承擔(dān)可能產(chǎn)生的不利后果和責(zé)任，設(shè)計(jì)網(wǎng)不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
蜂巢案例 | 無(wú)夢(mèng)想，不新生
不要害怕去做夢(mèng)，不做夢(mèng)的話，連實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“萬(wàn)一”都沒(méi)有~不要拘泥于腦海里現(xiàn)有的條條框框，敢于“一鍵清除”，跳出現(xiàn)狀，放眼未來(lái)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的可能和更廣闊的世界。
“愿每一個(gè)新生，都讓世界新生。” 這是對(duì)盒蓋正面主題“你好新生”的進(jìn)一步釋義。 單憑盒蓋的一句“你好新生”可能你還不知道我們真正想表達(dá)的是什么，用盒蓋背面的進(jìn)一步詮釋這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。 正如盒子的主題一樣，盒蓋也是值得你細(xì)細(xì)品味的~
盒層面上寫的是深大的校訓(xùn)“自立、自律、自強(qiáng)”。 當(dāng)新生激動(dòng)地拿起錄取通知書后，就能看到學(xué)校最切實(shí)的福利（銀行卡里面是有運(yùn)動(dòng)福利補(bǔ)貼的喲~），物質(zhì)滿足之后回歸到精神層面的校訓(xùn)，由外及內(nèi)，層層遞進(jìn)。
從黃色橡皮筋抽出筆那刻，原來(lái)妙筆真的可生花。
小火車從黃色橡皮筋穿出，生命旅程里風(fēng)景旖旎。
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